Российская академия наук


К ВОПРОСУ О НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ ПРОЦЕССА РЕШЕНИЯ СЛОЖНЫХ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ПРИМЕРОВ НА СЛОЖЕНИЕ И И УМНОЖЕНИЕ



страница49/848
Дата10.12.2019
Размер1.98 Mb.
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   848
К ВОПРОСУ О НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ ПРОЦЕССА РЕШЕНИЯ СЛОЖНЫХ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ПРИМЕРОВ НА СЛОЖЕНИЕ И И УМНОЖЕНИЕ

Айдаркин Е.К., Фомина А.С.

Южный федеральный университет (Ростов-на-Дону, Россия) a_bogun@mail.ru


В литературе большое внимание уделяется проблемам решения арифметических задач. Решение арифметических задач является жестко структурированным циклическим процессом (van Harskamp et.al., 2001),состоящим из ряда последовательных этапов (Serrien et.al., 2004). Отсутствие контроля поведенческих коррелятов мыслительного процесса может являться причиной описываемых в литературе различий картины активации при решении сходных задач (Zhou et.al..2007). Целью работы было исследование нейрофизиологических механизмов активации и взаимодействия корковых структур мозга на различных этапах решения арифметических примеров на сложение и умножение. Перспективным подходом является разбиение решения на этапы, число которых характеризует сложность стратегий. Обследовано 28 человек (средний возраст 26 лет), В Тесте 1 в условиях произвольной стратегии 40% примеров предъявлялось однократно, 30% -дважды, 30% имели одинаковые операнды. В Тесте 2 в условиях обусловленной стратегии участники нажимали на кнопку каждый раз после получения промежуточного результата, и в конце решения Стимулы предъявлялись в ПО «Аудиовизуальный слайдер». Регистрация ЭЭГ проводилась с помощью электроэнцефалографа-анализатора «Энцефалан-131-03» по системе 10-20. Вычислялась значения времени решения (ВРеш), число и длительность этапов решения, спектральная мощность ритмов ЭЭГ и функция когерентности (КОГ). Достоверность оценивалась с помощью дисперсионного анализа МANOVA. Для примеров на сложение различия значений ВРеш между группами не выявлены. При умножении показано более длительное ВРеш однократных примеров в сравнении с повторяющимися и примеров с одинаковыми операндами. В Тесте 2 при решении примеров на сложение использовалось от 1 до 4 х этапов; наблюдалась линейная зависимость ВРеш от числа этапов. При умножении использовалось от 1 до 5 операций с куполообразной зависимостью ВРеш от числа этапов. В ЭЭГ при сложении дельта-тета-фокусы формировались в левых лобно-центральной и теменной зонах, и в

теменно-височной и лобной зоне справа. При умножении дельта-тета-фокусы присутствовали в левой лобной, центральной и теменной, и в правой височной зоне. Оптимальное число этапов (2 для сложнения, 3 для умножения) сопровождалось небольшими изменениями в ЭЭГ, макисмум был связан с пропусками решения и большим числом этапов. Асимметрия КОГ в дельта-тета-частотах была сходна для обеих задач и заключалась в увеличении значений в левом полушарии между лобной, теменной и височной зонами, и между левой лобной и теменной в альфа-ритме. Таким образом, анализ решения примеров на сложение и умножения позволил выявить их различия, связанные с субъективной сложностью (длительность решения, % правильных ответов).



Каталог: news
news -> Умеренные когнитивные нарушения у больных с сосудистым поражением головного мозга 14. 01. 11 нервные болезни
news -> 15-й международный медицинский форум «качество и безопасность оказания медицинской помощи» нижегородская ярмарка россия, Нижний Новгород
news -> Сборник материалов
news -> Разработка технологии вкусоароматических добавок с применением сенсорных технологий
news -> «казұму 85 жыл: жетістіктері мен келешегі» халықаралық ғылыми-тəжірибелік конференция аясындағы «клиникалық фармация: халықаралық ТƏжірибе мен қазақстанның денсаулық сақтаудағы даму ерекшеліктері»
news -> Программа международной научно-практической конференции 14-15 апреля 2016 г. Курск 2016
news -> Российская академия наук отделение физиологических наук


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   848


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница