Учебно-методическоЕ пособие к практическим занятиям по клинической фармакологии для студентов, обучающихся по специальностям



страница179/293
Дата03.03.2020
Размер4.82 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
1   ...   175   176   177   178   179   180   181   182   ...   293
III. КОМПЕТЕНЦИИ

Содержание компетенций и планируемый пороговый уровень развития компетенций в результате изучения дисциплины





Код компе-тенции

Содержание компетенции

(или ее части)



В результате изучения дисциплины обучающиеся должны

Знать

Уметь

Владеть

1

ПК-1

способностью и готовностью применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки научной и профессиональной информации; получать информацию из различных источников, в том числе с использованием современных компьютерных средств, сетевых технологий, баз данных и знаний

общие закономерности фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств


оценивать нежелательные лекарственные реакции, прогнозировать риск их развития, оказывать пер-вую доврачебную помощь

алгоритмами доврачебной помощи больным и пострадавшим в экстремальных ситуациях в соответствии с современными стандартами


2

ПК-43

способностью и готовностью к информационной работе среди врачей, провизоров по вопросам применения лекарственных средств, принадлежности их к определенной фармакотерапевтической группе, показаниях и противопоказаниях к применению, возможности замены одного препарата другим и рациональном приеме


особенности фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств у здоровых лиц и при патологии


информировать врачей, провизоров и население об основных характеристиках лекарственных средств, принадлежности к определенной фармакотерапевтической группе, показаниях и противопоказаниях к применению, возможности замены одного препарата другим и рациональном приеме и правилах хранения

анализировать рациональность выбора по критериям эффективности и безопасности конкретного лекарственного средства в группе аналогов для лечения основных синдромов на основании формуляра лекарственных средств лечебно-профилактического учреждения

3

ПК-48

способностью и готовностью работать с научной литературой, анализировать информацию, вести поиск, превращать прочитанное в средство для решения профессиональных задач (выделять основные положения, следствия из них и предложения)


виды взаимодействия лекарственных средств и виды лекарственной несовместимости;

фармакогенетические особенности лекарственной терапии; принципы клинико-фармакологического подхода к выбору групп лекарственных средств для фармакотерапии основных заболеваний




определять группы лекарственных средств для лечения определенного заболевания и осуществлять выбор наиболее эффективных и безопасных лекарственных средств


извлекать из литературных источников информацию, соответствующую принципам доказательной медицины



Каталог: fulltext -> arhiv rio -> 2015
arhiv rio -> Печатается по решению ббк
arhiv rio -> А. И. Лазарев заведующий кафедрой детских болезней кгму
2015 -> Перфоративная язва
arhiv rio -> Урогенитальный хламидиоз
arhiv rio -> Доброкачественная гиперплазия простаты (аденома предстательной железы) является наиболее широко распространенным заболеванием у мужчин старшего возраста с тенденцией
2015 -> Методическое пособие для студентов заочного отделения фармацевтического факультета / под общей редакцией зав кафедрой фармакогнозии и ботаники
2015 -> Сборник лекций по дисциплине «Основы микробиологии и инфекционная безопасность» Специальность 060203 060203 «Стоматология ортопедическая»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   175   176   177   178   179   180   181   182   ...   293




База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница