В. А. Болотов В. П. Борисенков



страница22/71
Дата12.12.2019
Размер1.88 Mb.
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   71
56

57

стем: клетка, орган, организм, группа, организация, обще­ство, наднациональная система.

Дж. Фландерс, яркий представитель системной школы, оценивает одиночество как приспособительный механизм той самой обратной реакции, которая имеет своей целью выведение человека из текущего состояния дефицита общения и вводит его в более оптимальное со­стояние, отвечающее нормальному набору (по количеству и качеству) социальных связей и контактов. В то же вре­мя Фландерс считает одиночество патологическим состо­янием, хртя и указывает на то, что оно имеет важное регу­лятивное значение.

Таким образом, одиночество выступает своеобраз­ным индикатором социально-психологического небла­гополучия человека и функциональным указанием жи­вой системе на необходимость сменить уровень саморе­ализации.

Рассмотрим последнее более подробно в психоло­гическом контексте. Зачастую человек пытается реали­зовать свои замыслы, не имея для этого базы - интеллек­туальной, материальной, социально-экономической и др. Обычно психологи говорят, что уровень притяза­ний такого человека неадекватно высок. Сам индивид об этом, как правило, не знает и наталкивается на массу препятствий, преодолеть которые оказывается не в си­лах. В результате он попадает в ситуацию фрустрации и депривации своих потребностей, что само по себе чре­вато переживанием одиночества, как мы определили его вначале. Человек чувствует неиризнанность, непоня-тость и непринятость со стороны окружающих, то есть нарушается та самая обратная связь с миром, без кото­рой в нем невозможно нормально существовать4. Особо важным здесь оказывается то, что, хотя Фландерс не на-

' См. 1.1. Определения одиночества.



зывает одиночество состоянием, сущность данного под­хода заключается именно в таком его понимании. Состо­яние неблагополучия функционирования системы, кото­рое выражается в нарушении взаимодействия ее элемен­тов и связей с внешним окружением, применительно к человеку приобретает форму острого негативного ду­шевно переживаемого одиночества.

Каждый из рассмотренных подходов к изучению одиночества отличается глубоким пониманием вопроса и тщательным теоретическим анализом. Многие пред­ставления и выводы были сделаны на основе клинических наблюдений и эмпирических исследований.

Феномен одиночества отличается сложностью и неоднозначностью в плане научного определения и индивидуального осмысления его исследователем. Поэтому рассмотрение отдельных его сторон, например, внешних и внутренних причин возникновения, роли си­туативного фактора в индивидуальном контексте пере­живания, зависимости от социальных преобразований в обществе и других, представляет собой необходимый и методологически обоснованный этап исследования. Любой из рассмотренных подходов акцентирует внима­ние на каких-либо особенностях психического феноме­на одиночества, выстраивая тем самым уникальную пер­спективу целостного его восприятия. В совокупности все эти подходы дают важные инструменты теоретичес­кого познания, каждый из которых может быть исполь­зован в своем контексте. Наличие нескольких подходов к изучению одиночества доказывает присутствие в этом понятии реального научного содержания, которое, с од­ной стороны, поддается рационализации, с другой - тре­бует дальнейшего теоретического и экспериментально­го исследования.

1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   71


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница