В редакцию журнала



страница201/319
Дата03.03.2020
Размер5.59 Mb.
ТипРуководство
1   ...   197   198   199   200   201   202   203   204   ...   319
Содержание занятия.

Студентам предстоит дать ответы на тесты контроля исходного уровня знаний и вопросы преподавателя, решить ситуационные задачи и прослушать доклады по теме УИРС.


Методические указания к самоподготовке

При подготовке к занятию, используя лекции, учебники и дополнительную литературу, выполните следующие задания:




№№

Задание

Указания к выполнению задания

1

2

3

1.

Вспомните строение нуклеиновых кислот.

А. Напишите структуру АМФ, ГТФ, ЦДФ, УМФ, ТМФ.

Б. Объясните правило комплементарности и продумайте его значение для строения и функции ДНК, процессов матричных синтезов.

В. Назовите основные отличия структуры ДНК и РНК.


2.

Изучите биосинтез ДНК и его регуляцию.

А. Выпишите фамилии ученых, внесших наибольший вклад в изучение биосинтеза ДНК.

Б. Запишите ферменты и субстраты, необходимые для синтеза ДНК.

В. Объясните понятие «репликативная вилка»

Г. Нарисуйте схему биосинтеза ДНК.

Д. Назовите принципиальные отличия репликации у про- и эукариот.


3.

Изучите процесс биосинтеза РНК.


А. Запишите ферменты и субстраты, необходимые для синтеза РНК.

Б. Дайте характеристику РНК-полимеразе

В. Изобразите схему процесса, отражающего синтез РНК – инициацию, элонгацию и терминацию.

Г. Детально охарактеризуйте процесс созревания РНК – процессинг.



4.

Рассмотрите роль нуклеиновых кислот в передаче генетической информации, принципы кодирования.

А. Напишите схему переноса генетической информации.

Б. Дайте определение понятиям «цистрон», «ген», «кодон», «антикодон», «триплетный код».

В. Найдите кодоны для серина и триптофана. Напишите их антикодоны.

Г. Выпишете особенности триплетного кода.



5.

Изучите строение рибосом.

А. Назовите отечественных ученых, внесших значительный вклад в изучение рибосом.

Б. Опишите строение малой и большой субъединиц.

В. Назовите функции рибосом.


6.

Ознакомьтесь с основными этапами биосинтеза белка.

А. Охарактеризуйте фазу активации аминокислот (рекогницию).

Б. Напишите реакцию активации лейцина.

В. Опишите трансляцию, обращая внимание на фазы инициации, элонгации, терминации.








Г. Охарактеризуйте процесс транслокации.

Д. Какое количество макроэргических соединений и на каких этапах трансляции расходуется при синтезе одной пептидной связи?

Е. Дайте объяснение возможности образования полисом.


7.

Рассмотрите механизм регуляции биосинтеза белка.

А. Нарисуйте схему регуляции биосинтеза белка у прокариот по Жакобу и Моно.

Б. Представьте схему регуляции биосинтеза белка у эукариот, назовите роль энхансеров, сайленсеров.



8.

Изучите механизмы мутагенеза.

А. Перечислите мутагенные факторы (химические, физические, биологические).

Б. Назовите виды мутаций.

В. Охарактеризуйте типы точечных мутаций.






Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   197   198   199   200   201   202   203   204   ...   319




База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница